639天 付费上班 师徒制复兴
看过的书，投资记录，内部交流圈的内容，赚钱项目的灵感，一些奇技淫巧…
具体的内容计划是：
-
每日随笔；
-
好东西分享，某神器软件、网站、小技巧…
-
投资记录；
-
阅读摘录。
第一项：随笔
农耕时期，知识迭代速度极慢，信息流通缓慢。
近代时期，外来文明强行灌顶，信息流通加快。
科技时代，知识迭代速度极快，信息大爆炸。
生产力，决定生产关系。
信息效率，决定信息获取方式。
农耕时期，信息闭塞，迭代速度慢，这导致知识的有效性极高，一门手艺能养活几代人。
知识如此宝贵，导致老师的社会地位很高，盛行师徒制！
磕头敬茶，给师父倒马桶，一日为师，终身为父，通过考验后，才会教真东西。
近代，外来文明入侵，数理化这种顶级知识，居然被彻底公开。
大班教学，既满足知识有效性，又能提升传播效率。
在生产力较低，遍地文盲的时代，学会数理化文史哲，毕业后能直接干活，大学生就是天之骄子，大学生就代表先进生产力。
所有企业，都以招大学生为荣，给高工资、高福利，这种情况一直持续到10年前。
科技时代，信息流通速度暴涨，知识迭代速度极快，信息大爆炸。
摩尔定律，2年翻倍，5年是翻天覆地的变化。
教科书落后一个时代，老师长期脱产，大学生毕业后什么都不会干，老板给它付工资，还得教它干活，完后它还骂老板是SB，带着一肚子怨气跳槽。
老板又不傻，招聘要求从业经验，没经验就滚。
没经验，就不让上班，不上班，就没经验。陷入死循环，大学生哭晕在厕所。
大班教学是落后时代的产物，早已无法适应这个时代的生产力，只适合给中学生做科普。
新时代最好的教学是什么？
花钱上班。
许多大学有“网络与新媒体专业”，这些老师自己都没有一个10W粉的号，却教学生做自媒体，四年学了个寂寞，出来还是废物。
还不如随便找个自媒体公司，在师父带领下，最多2年，学到的东西比在学校4年强万倍。
这时候就出现个问题，丝丝考大学根本不是为了知识，考证才是目的。
考证制，劳民伤财，损害生产力，是落后时期的产物。
任何损害生产力的事情，都不会长久。
许多老板不说，但是心里都默认的事实，计算机二级证、普通话证、新媒体运营师…. 都是笑话。
HR会问，你做过D音吗？写过公众号吗？粉丝多少？作品发来看看？
电商学校，老师让学生开店，带学生互相探讨，赚的利润都归学生，而学生则要交学费。
电商公司，公司让员工开店，老师傅手把手教，赚的利润公司和员工按比例分成。
后者，更符合科学。
许多东西，只能传给自己人。
师徒制，徒弟干杂活，免费帮工，师父给徒弟传授真东西，给徒弟资源，不遗余力的提携徒弟。
付费上班，并不是资本主义的阴谋，也不是历史的倒车，完全符合先进生产力。
第二项：分享
一键提取视频的音频，操作简单方便，做短视频会用到。
进入公众号，发送“202206”，免费领取。
第三项：分析
大暴跌，依然有许多人想抄底，还是不够绝望。
跌到2020年的价格，横盘震荡，半死不活，时间足够久，该卖的人都卖了，讨论的人越来越少，就能完成筑底。
第四项：阅读摘录
《产品方法论》工作年限只是经历，只有在这个过程中有自己的思考，从中悟出规律性的东西オ叫有经验。